Pedro Luca de Carvalho Delgado, Nathalia Aguiar Silva Jesus, Beatriz Dertkigil Habitante, Fernanda Alonso Rodrigues, Matheus Semaan Elias, Pietro Bertanhão Alcantara, João Eduardo Oliveira de Souza, Carlos Eduardo Marqui, Eduardo Tadeu Santana, Silvia Galantier Krasilchik, Paulo Henrique Pires de Aguiar
O presente artigo apresenta a elaboração de um material educacional desenvolvido por graduandos do curso de Medicina, em conjunto com professores da disciplina de Anatomia Humana, com o objetivo de fortalecer o ensino da anatomia clínica do sistema cardiovascular, alinhado ao perfil do egresso médico. O material foi construído no contexto do programa de monitoria acadêmica do curso de Medicina do Centro Universitário FMABC, a partir de um processo sistematizado que incluiu revisão da literatura especializada e análise documental. Foram utilizados livros-texto clássicos de anatomia, tratados clínicos, sítios eletrônicos didáticos, relatos de experiência e documentos normativos nacionais e internacionais, incluindo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em Medicina. O produto educacional consiste na organização de estruturas anatômicas relevantes associadas a casos clínicos frequentes na prática médica generalista, com ênfase na correlação anatômica, funcional e fisiopatológica. Essa abordagem visa promover aprendizagem significativa, estimular o raciocínio clínico desde os anos iniciais da graduação e favorecer a integração entre conteúdos do ciclo básico e situações reais da prática assistencial.