Arzu Varlı Binagül
Bu makale, Yüksek İktisat ve Ticaret Mektebi’nde 1938 yılında hazırlanan ve daha önce yayımlanmamış olan Şükrü Baban Raporu’nu incelemektedir. Şükrü Baban’ın kişisel arşivinden elde edilen rapor, okulun kurumsal yapısı, öğrenci profili, öğretim kadrosu ve eğitim programına ilişkin değerlendirmeler ile çeşitli reform önerileri içermektedir. Çalışmada öncelikle okulun Osmanlı Devleti’nden Türkiye Cumhuriyeti’ne uzanan tarihsel gelişimi ile kurumsal yapısında ve ders programlarında meydana gelen değişiklikler ele alınmıştır. Daha sonra Baban’ın okulun mevcut durumuna ilişkin tespitleri, eğitim anlayışına yönelik değerlendirmeleri ve reform önerileri incelenmiştir. Bu çerçevede raporda yer alan öneriler, okulun önceki ve sonraki dönemlerdeki ders programlarıyla karşılaştırılarak değerlendirilmiştir. Daha önce yayımlanmamış bir kaynağa dayanan çalışma, Cumhuriyet döneminde yüksek ticaret eğitimine yönelik reform arayışlarını ortaya koymayı amaçlamaktadır.