Laíne Rocha Moreira, José de Fátima Silva Oliveira, Romário da Silva Gomes
Especialmente no contexto da Educação Física escolar, a ginástica é desenvolvida com a finalidade de aprimorar as habilidades motoras e criatividade dos alunos, através de sua diversidade de conteúdos oferecidos por meio de atividades lúdicas. Assim, o estudo objetiva analisar a utilização de materiais reutilizáveis para o ensino da ginástica no componente curricular Educação Física. Trata-se de uma pesquisa aplicada, exploratória-descritiva e de abordagem qualitativa, desenvolvida com intuito de oferecer discussões acerca da prática do conteúdo de ginástica através de materiais reutilizáveis nas aulas de Educação Física escolar. Quanto aos procedimentos, tem característica de pesquisa de campo, do tipo pesquisa-ação. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados uma entrevista semiestruturada, que foi aplicada antes do início e após a ação, a fim de compreender o nível de conhecimento dos professores de Educação Física acerca do ensino da ginástica na escola, com o uso de materiais reutilizáveis. A análise