Innovación, investigación y docencia: los planes de estudio y la metodología docente como elementos de acción para la calidad del grado universitario

No es una novedad que las instituciones universitarias se encuentran con distintos desafíos para mejorar la Calidad en los Grados universitarios. Los elementos manifiestan la necesidad generar un vínculo de permanencia entre el nuevo integrante universitario y lo propia institución académica. En ese sentido, el camino comienza desde los conocidos Planes de Acción Tutorial hasta los Planes de Estudio para el desarrollo de habilidades que permitirán a los estudiantes exprimir sus competencias. En este punto, es importante destacar la obtención de acreditaciones de Calidad sin olvidar que es esencial cumplir con las necesidades actuales de la docencia. Actualmente, para cumplir estos objetivos es innegable que las nuevas tecnologías son el motor de la sociedad actual. En consecuencia, debemos replantearnos los métodos tradicionales de enseñanza, así como la afectación de los nuevos recursos digitales en nuestros hábitos personales.