数字经济时代下新商科财务管理专业数字人才培养的实践研究

为应对数字经济对财务管理职能的变革需求,本研究聚焦新商科背景下数字人才培养模式构建。通过调研发现,当前培养体系存在课程内容滞后、师资数字素养不足、产教融合浅表等问题。基于此,提出以"价值赋能型"人才培养为导向,系统构建包含"四维一体"课程体系、混合式教学模式、三位一体实践平台及"引育结合"师资建设策略的改革方案,并辅以配套保障措施。实践表明,该模式具有可行性,能为财务管理专业数字化改革提供路径参考。