Andreia do Nascimento Lima, Dalcione Lima Marinho, Joari Oliveira Procópio, José Moisés Nunes da Silva
O objetivo do artigo é mapear os sistemas de produção familiar desenvolvidos por egressos do curso de Ensino médio integrado em Agropecuária do Instituto Federal do Pará – Campus Rural de Marabá, no Sudeste do Pará. O estudo assumiu a abordagem qualitativa, utilizando a pesquisa bibliográfica, documental e empírica com entrevistas de 18 egressos. Os dados coletados apontaram que os sistemas de produção apresentam uma diversificação produtiva; e que a perspectiva agroecológica incentiva a permanência dos egressos na propriedade rural e contribui para o fortalecimento da agricultura familiar.