Itamar de Oliveira Corrêa Filho, Jairo Antônio da Paixão, Marlice de Oliveira e Nogueira, Wânia Maria Guimarães Lacerda
O objetivo do artigo foi analisar os processos de escolha dos estudantes pelos cursos técnicos concomitantes ou subsequentes ao ensino médio e pelo estabelecimento de ensino numa cidade interiorana de Minas Gerais. Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, em que utilizou a entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados e a análise de conteúdo como técnica para interpretá-los. Os resultados mostraram que a escolha do curso ocorreu pelas dificuldades dos alunos em acessar o ensino superior, por eliminação dentre as opções ofertadas na instituição e pela certificação para o mundo do trabalho. A escolha do estabelecimento de ensino procedeu-se pelo repertório de escolha limitado e pela disponibilidade de bolsas de assistência estudantil.