غسق خالد نايف درويش, محمد سهيل نجم الحمداني
يهدف البحث اعداد نماذج تعليمية بحسب تمرينات (Pilates) و العاب القفز لتعليم مهارات الكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني المتوسط ،الكشف عن تأثير النماذج التعليمية بحسب تمرينات (Pilates) و العاب القفز في تعلم بعض المهارات الكرة الطائرة لدى طالبات الثاني متوسط، تتمثل أهمية البحث في إعداد نماذج تعليمية لتعليم مهارات الكرة الطائرة وفق تمرينات (Pilates) وألعاب القفز العميق والأفقي، والكشف عن أثرها في بعض الصفات البدنية والحركية والمهارية، وتنبع مشكلة البحث من محدودية فاعلية الأساليب التقليدية في تعليم مهارات الكرة الطائرة، مما دفع الباحثان إلى اقتراح نماذج تعليمية مدعمة بتمرينات (Pilates) وألعاب القفز لتعليم بعض المهارات، استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته طبيعة ومشكلة البحث. عينة البحث من طالبات الصف الثاني المتوسط في ثانوية الاشراق للبنات البالغ عددهم (80) طالبة وتكونت المجموعة التجريبية من (37) طالبة والمجموعة الضابطة (37) طالبة وتم استبعاد (6) منهم الذين طبقت عليهم التجربة الاستطلاعية وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية، اعتمد الباحثان النماذج التعليمية المعززة بتمرينات (Pilates) والعاب القفز بعد اعداد الخطة الدراسة، وتم تطبيق البرنامج التعليمي لمدة (8) أسابيع بواقع وحدتين في الأسبوع، إذ كانت المتغيرات التابعة مهارات الكرة الطائرة (الارسال المواجه من الأسفل، الاعداد من امام الراس للأمام، الاعداد من امام للخلف، الاعداد من الأسفل) استخدم الباحثان الوسائل الاحصائية الاتية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار (ت) بين مجموعتين مرتبطتين)، وقد تم الاستعانة بالحقيبة الاحصائية (spss) واظهرت النتائج تفوق طالبات مجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في جميع الاختبارات لمهارات كرة الطائرة.