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◆ INNOVA Research Journal2026-05-30· Humanities

Validez de contenido para diagnosticar adopción digital e inteligencia artificial en artesanos de Guayaquil

Diana Ercilia Gallegos-Zurita, Jairo Geovanny Veintimilla-Andrade, Miguel Ángel Veintimilla-Andrade, Ximena Fabiola Trujillo-Borja

原始摘要(英文原文)· Original abstract
El sector artesanal de Guayaquil enfrenta brechas de digitalización, baja visibilidad en canales online y dificultades para incorporar herramientas digitales e inteligencia artificial en procesos de diseño y comercialización; por ello, en el marco de un proyecto FCI con la Asociación Interprovincial de Artesanos del Cantón Guayaquil, se diseñó un cuestionario piloto para levantar una línea base sobre adopción digital y uso potencial de IA. El objetivo fue evaluar la validez de contenido del cuestionario mediante juicio de expertos. Se desarrolló un estudio instrumental de validez de contenido en el que se revisó un instrumento compuesto por 14 ítems, y se analizaron específicamente aquellos que miden constructos del diagnóstico. Seis jueces expertos (metodología/estadística, diseño e IA aplicada, marketing digital/comercio electrónico y gestión MIPYME) calificaron cada ítem, para relevancia, claridad, pertinencia cultural y suficiencia; posteriormente se calcularon el I-CVI (proporción de jueces con puntuación ≥3), la V de Aiken y promedios por criterio (S-CVI/Ave). Los resultados evidenciaron alta validez global en relevancia (S-CVI/Ave = 0,96; V̄ = 0,94) y pertinencia cultural (S-CVI/Ave = 0,98; V̄ = 0,93), mientras que claridad (S-CVI/Ave = 0,85; V̄ = 0,74) y suficiencia (S-CVI/Ave = 0,72; V̄ = 0,73) alcanzaron niveles aceptables pero mejorables, concentrándose las observaciones en ítems de adopción digital y herramientas avanzadas/IA. Se concluye que el cuestionario presenta validez de contenido adecuada para su aplicación piloto con artesanos (n≈14) y que es pertinente elaborar una versión 2 con mejoras de redacción y ejemplificación, así como aplicar análisis de fiabilidad en una muestra ampliada.
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