明 王, 惠翀 于, 阳 安
《医学心理学》是高校医学专业的一门重要课程，课程不仅关注大学生心理健康对个体的影响，其教学目标还重视心理学在健康维护和疾病预防上的有效应用，从而为社会培养具有健康心理的医务人员。针对当前人们心理问题现状以及《医学心理学》课程教学中存在的问题，提出基于OBE理念的课程教学模式改革方案，通过多样化课堂教学方法，提高教学效果，激发学生学习的主动性和积极性。在培养学生养成健康心理的同时，重点考查学生创新能力、协作能力以及解决问题能力，激发学生自身潜能和学习热情，将所学知识应用于解决实际问题，实现治病救人的目的。