FADLY NENDRA
Trainer ESP32 Internet of Things sebagai media yang dirancang sebagai solusi untuk mengurangi permasalahan pembelajaran pada Mata Pelajaran Pemrograman dan Aplikasi Mikrokontroler di kelas XI Teknik Audio Video SMK Negeri 7 Bekasi. Tujuan utama dari penelitian ini adalah menilai tingkat kelayakan produk media trainer ESP32 Internet of Things berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, dan ahli desain instruksional dan mengetahui efektivitas produk terhadap peserta didik. Metode pengembangan yang digunakan adalah metode pengembangan research & development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dilaksanakan sampai lima tahap yaitu Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Produk akhir yang dihasilkan yaitu media trainer ESP32 Internet of Things yang telah diuji kelayakannya oleh ahli materi, ahli media, ahli desain instruksional, dan diuji coba langsung dengan peseta didik kelas XI Teknik Audio Video di SMK Negeri 7 Bekasi. Pada penelitian ini didapatkan tingkat persentase kelayakan oleh ahli materi sebesar 91,7%, ahli media memperoleh persentase sebesar 98,2%, dan ahli desain instruksional memperoleh persentase sebesar 80,9%. Pada uji coba perorangan (One to One) yang dilakukan oleh 3 peserta didik, persentase yang diperoleh adalah sebesar 94,6%, sedangkan untuk uji coba kelompok kecil (Small Group) yang dilakukan oleh 10 peserta didik, persentase yang diperoleh adalah sebesar 92%. Sehingga secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa media trainer ESP32 Internet of Things sangat layak untuk digunakan pada kegiatan pembelajaran.