Luciano Bendlin, Cibéli Aparecida Schidolski, Marcelle Werka Bendlin, Robson de Faria Silva, Caroline Colaço
Este estudo examina o processo orçamentário em uma Instituição de Ensino Superior (IES), sob a forma estudo de caso, tendo como objetivo evidenciar o processo de orçamento como recurso para a tomada de decisão. Com foco na composição das rubricas de receitas, custos e de investimentos, a pesquisa explora como a estrutura orçamentária contribui para o planejamento e a alocação de recursos, visando a sua sustentabilidade financeira. A metodologia adotada foi estudo de caso único, sob a perspectiva positivista, com abordagem qualitativa e descritiva. Como técnicas de coleta de dados, utilizou-se de análise documental e observação participante, acompanhadas de uma revisão por pares para garantir a confiabilidade e validade dos dados. O estudo revelou como o processo orçamentário atua como um recurso estratégico, orientando decisões que fortalecem a sustentabilidade financeira e o alinhamento com os objetivos da IES. Foi possível verificar que o controle detalhado das rubricas de receita e custo, bem como o monitoramento de variáveis como evasão escolar e inadimplência, é de grande importância para a manutenção do equilíbrio financeiro da instituição. O mapeamento do processo orçamentário evidenciou que a estrutura de custos influencia diretamente a projeção de receitas e a formulação de estratégias de longo prazo, o que é fundamental para a alocação eficaz de recursos e para tomadas de decisões. Recomendações para estudos futuros incluem explorar as variáveis da evasão e inadimplência na saúde financeira, aprofundando a análise dos fatores e efeitos da evasão e inadimplência nas receitas e no planejamento orçamentário.