Comportamento de crise e participação na comunidade: Percepção dos cuidadores de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA)

Introdução: Crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) podem apresentar desafios relacionados à participação comunitária, os quais são influenciados pela interação entre características individuais, demandas ambientais e suporte disponível. Episódios de crise comportamental são frequentemente relatados por famílias de pessoas autistas e podem representar desafios para a participação em diferentes contextos sociais.Objetivo: Descrever a percepção de pais/cuidadores de crianças e adolescentes com TEA sobre crises comportamentais e participação comunitária.Métodos: Trata-se de um estudo transversal, observacional e descritivo, realizado por meio de um survey online. Participaram 62 pais/cuidadores de crianças e adolescentes com TEA, com idades entre 2 e 17 anos. A coleta de dados incluiu um questionário sociodemográfico e questões relacionadas às crises comportamentais, além da aplicação da escala de comunidade do instrumento Participation and Environment Measure – Children and Youth (PEM-CY). Foram realizadas análises descritivas dos dados.Resultados: A maioria dos cuidadores relatou ocorrência de crises comportamentais nas crianças e adolescentes (88,7%; n = 55). Os participantes relataram dificuldades percebidas na participação comunitária associadas aos episódios de crise, tanto para as crianças/adolescentes quanto para os próprios cuidadores. No PEM-CY, foram observadas menores frequências de participação em algumas atividades comunitárias e elevados percentuais de desejo de mudança, indicando interesse dos cuidadores por maiores oportunidades de participação.Conclusão: Os resultados descrevem a percepção dos cuidadores sobre os desafios relacionados às crises comportamentais e à participação comunitária de crianças e adolescentes com TEA. Os achados reforçam a importância de intervenções centradas na família e baseadas no contexto, considerando barreiras ambientais, redes de apoio e estratégias que favoreçam oportunidades de participação significativa.