Lívia Maria Gonçalves Leal Dantas, Gustavo Oliveira de Araújo, Laurany Barbosa Santos, Paulo Gregório Nascimento da Silva, Émerson Diógenes de Medeiros
A Ruminação de Comparação Social envolve pensamentos comparativos frequentes, que se apresentam na forma de preocupação cognitiva, associada ao perfeccionismo e à autoestima, impactando o desempenho de universitários. O presente estudo objetivou reunir evidências de validade e precisão da Social Comparison Rumination Scale (SCRS) para o contexto universitário brasileiro. Utilizou-se da SCRS, acrescida de um questionário sociodemográfico e dos seguintes instrumentos: Escala de Autoestima de Rosenberg e Escala de Quase Perfeição – Versão Reduzida (EQP-VR). O trabalho contou com duas amostras de estudantes universitários brasileiros (N1=227; N2=314) para dois estudos. No Estudo 1, realizou-se adaptação transcultural e Análise Fatorial Exploratória; no Estudo 2, Análise Fatorial Confirmatória Categórica, relações com variáveis externas (Autoestima e Perfeccionismo) e análise de invariância. Nos resultados, identificou-se uma estrutura unifatorial, condizente com a escala original, com índices de ajuste adequados (CFI=0,99; TLI=0,99; RMSEA=0,01) e consistência interna apropriada (α=0,87; ω=0,85). Foi constatada invariância da medida entre os sexos. Ademais, encontraram-se relações significativamente positivas com perfeccionismo desadaptativo (Discrepância) e negativas com autoestima, sem associação significativa com Padrões Elevados. Por fim, verificou-se a adaptação da SCRS para o público de universitários brasileiros, sendo a versão adaptada composta por todos os itens originais.