Arna
Dasar penelitian ini adalah pentingnya kearifan lokal dalam pembentukan karakter dan pengelolaan ekonomi berkelanjutan pada masyarakat Dayak, khususnya dalam konteks Huma Betang . Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan nilai-nilai kebersamaan, kejujuran, kesetaraan, dan toleransi dalam kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat Dayak serta relevansinya dalam pendidikan ekonomi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif dan fenomenologis, melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Penelitian ini dilokuskan di Desa Bontoi, Kecamatan Kahayan Hilir, Kalimantan Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Huma Betang berperan penting dalam membentuk ekonomi berbasis kerjasama yang inklusif dan adil. Penerapan nilai-nilai tersebut dalam pendidikan ekonomi dapat memperkuat pemahaman mahamahasiswa tentang pentingnya etika bisnis, kolaborasi, dan keberagaman. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa integrasi nilai-nilai Huma Betang dalam kurikulum pendidikan ekonomi dapat menciptakan masyarakat yang lebih adil dan berkelanjutan. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah untuk mengeksplorasi penerapan nilai-nilai ini di berbagai komunitas budaya lain untuk memberdayakan pendidikan ekonomi berbasis kearifan lokal. Kata Kunci : Huma Betang , Nilai Budaya, Pendidikan Ekonomi, Kearifan Lokal