科研速览 · Science Skim继续刷下去 · Keep skimming →
◆ Sarmiento Revista galego-portuguesa de historia da educación2026-03-12· Humanities

Los museos de la educación en España

Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia

原始摘要(英文原文)· Original abstract
Els Museus d’Educació a Espanya estan experimentant, en els últims anys, una gran expansió a causa del patrimoni històric-educatiu està adquirint més rellevància. En el context europeu, la situació d’aquest tipus de museus ofereix una gran varietat, tant pel que fa a denominacions com en la narrativa museística. Per tenir en compte la seva situació a Espanya, en aquest text ens referim a la importància que ha adquirit el canvi cultural en la historiografia educativa i la recuperació de noves fonts, especialment en referència als objectes escolars. Amb aquest marc presentem una tipologia de museus a Espanya, indicant les seves principals característiques i funcions, fent referència principalment a les històries, activitats i tipologia patrimonial. Finalment, vam centrar el nostre interès en el futur d’aquests museus. El resultat és que els museus escolars són un bon recurs per a la docència, la recerca i la transferència de coneixement a la societat, així com per establir noves possibilitats educatives i culturals.
读原文 · Read the paper ↗

AI 追问PRO

登录后使用 AI 追问

讨论区

登录后参与讨论

相关论文 · Related

Los museos de la educación en España — 科研速览 Science Skim